CSOPORTOK
MÉHECSKE CSOPORT
PEDAGÓGUSOK
Buza Katalin Márta
Chornitzer Beatrix
KÖZVETLENÜL SEGÍTŐK
Rátonyi-Z. Krisztina
Szabó Orsolya, dajka
ÉLETKOR
6-7 évesek
LÉTSZÁM
16 fő
Csoportunkat vegyes életkorú gyermekek alkotják, akiknek mindennapjait a játék, a közös élmények, a felfedezés öröme és a természet iránti nyitottság határozza meg. Nevelőmunkánk legfontosabb alapelve, hogy minden gyermek a saját egyéni ütemében fejlődhessen, képességei kibontakoztatásához pedig megfelelő támogatást és ösztönzést kapjon. Ennek érdekében nyugodt, derűs, kiegyensúlyozott, családias légkört teremtünk, amelyben a gyermekek érzelmi biztonságban, szeretetteljes elfogadásban és bizalomban élhetik meg óvodás éveiket.
Pedagógiai munkánk középpontjában a gyermekek harmonikus személyiségfejlődése áll. A tanulást elsősorban játékos, élményalapú tevékenységeken, közvetlen tapasztalatszerzésen és cselekvésen keresztül valósítjuk meg. A hagyományos óvodai tevékenységek mellett munkánkat a Mesezene program, valamint a Lépten-nyomon mobil környezeti nevelési program gazdagítja.
Nevelőmunkánk egyik meghatározó területe a környezeti nevelés. Hisszük, hogy a természet szeretetére és védelmére nevelést már kisgyermekkorban, személyes élményeken keresztül érdemes megalapozni. Arra törekszünk, hogy a gyermekek nap mint nap felfedezhessék közvetlen környezetük szépségeit, megismerjék a növények és állatok életét, és megtapasztalják az ember felelősségét a természeti értékek megóvásában. A kertben végzett tevékenységek, a növénygondozás, a madarak megfigyelése, a természet kincseinek gyűjtése, valamint az évszakok változásainak nyomon követése mind hozzájárulnak környezettudatos szemléletük formálásához.
Fontosnak tartjuk a szabad levegőn történő mindennapos mozgást, a mozgás örömének megélését és az egészséges életmód szokásainak kialakítását. A testi-lelki jóllét, a higiénés szokások, az egészséges táplálkozás és az aktív életmód szemlélete a mindennapi óvodai élet egészét áthatja.
Közösségünk életében meghatározó szerepet töltenek be a jeles napok, az évszakokhoz kapcsolódó programok és a hagyományőrzés. Ezek az alkalmak lehetőséget teremtenek a közös élményekre, a kulturális értékek megismerésére, valamint az érzelmi, esztétikai és erkölcsi nevelés megvalósítására. A természethez és környezetvédelemhez kapcsolódó jeles napok során a gyermekek játékos formában mélyíthetik el ismereteiket, és élhetik át, hogy a természet értékeinek megóvása közös felelősségünk.
Csoportunk közösségi életének alapja az egymás iránti tisztelet, az elfogadás és a segítőkészség. Kiemelt szabályunk, hogy nem okozunk egymásnak fájdalmat sem szóval, sem tettel. A gyermekek pozitív megerősítésével, a jó példák kiemelésével és az együttműködő magatartás támogatásával segítjük a közösségi normák kialakulását.
Arra törekszünk, hogy óvodásaink kíváncsi, nyitott, egymásra figyelő, önállóan gondolkodó gyermekekké váljanak, akik örömmel fedezik fel a világot, tisztelik társaikat, szeretik a természetet, és életkoruknak megfelelően felelősséget vállalnak közvetlen környezetükért. Hisszük, hogy a gyermekkorban szerzett szeretetteljes emberi kapcsolatok, a közös élmények és a természetben átélt tapasztalatok egész életükre meghatározó értékeket közvetítenek.
MACI CSOPORT
PEDAGÓGUSOK
Kósa Réka
Varga-Mukri Erika
KÖZVETLENÜL SEGÍTŐK
Szepcsik Petronella, pedagógiai-asszisztens
Horváth Erzsébet, dajka
ÉLETKOR
3-4 évesek
LÉTSZÁM
24 fő
Csoportunkban szeretetteljes, elfogadó és támogató légkör megteremtésére törekszünk, amelyben minden gyermek biztonságban érezheti magát, saját ütemében fejlődhet, és örömmel bontakoztathatja ki képességeit. Különösen fontos számunkra, hogy az óvodába érkezés, és a befogadás időszaka minél több pozitív élményt nyújtson a gyermekek számára.
A befogadás folyamatát a Kerekítő módszer segítségével tesszük élményszerűvé és szeretetteljessé. Kerekítő manó hamar a csoport kedves szereplőjévé válik, akihez a gyermekek érzelmileg is kötődhetnek. Ismerős jelenléte biztonságot, állandóságot nyújt számukra, és segíti őket az új közösséghez való kapcsolódásban. A Kerekítőhöz köthető népi mondókák, ölbeli játékok, dalok és körjátékok erősítik az összetartozás élményét és a csoportkohézió kialakulását.
Kiemelt figyelmet fordítunk a gyermekek érzelmi intelligenciájának és szociális készségeinek fejlesztésére. Ennek részeként havi rendszerességgel tartunk Boldogságóra foglalkozásokat, amelyek során játékos, élményszerű formában találkoznak többek között a hála, az optimizmus, a pozitív gondolkodás, az önbizalom és a társas kapcsolatok fontosságával. Célunk, hogy segítsük őket saját érzéseik felismerésében és kifejezésében, valamint abban, hogy nyitottan és empatikusan forduljanak egymás felé.
Fontosnak tartjuk azt is, hogy a gyermekek már óvodáskorban megtapasztalják a természet szeretetét, és életkoruknak megfelelően ismerkedjenek meg a környezettudatos, felelős gondolkodással. A szelektív hulladékgyűjtés, a komposztálás, az újrahasznosítás, a kerti munkák, valamint a séták során közvetlen tapasztalatokat szerezhetnek környezetükről, miközben formálódik a természet iránti kíváncsiságuk, szeretetük és felelősségérzetük.
Mindennapjaink szerves része a mozgás örömének megtapasztalása, a verselés, a mondókázás, az éneklés és a mesélés, valamint a változatos alkotó- és ábrázoló tevékenységek. Törekszünk arra, hogy minél több lehetőséget biztosítsunk a gyermekeknek az önálló tapasztalatszerzésre, a kreativitásra, a szabad önkifejezésre és a közös élmények megélésére.
Célunk, hogy a ránk bízott gyermekek vidám, kíváncsi, kreatív, egymásra figyelő és környezetük iránt felelősséget érző kisgyermekekké váljanak, akik örömmel fedezik fel az őket körülvevő világot.
MÓKUS CSOPORT
PEDAGÓGUSOK
Mikló Ildikó Éva
Mohácsi Zoltánné
KÖZVETLENÜL SEGÍTŐK
Rátonyi-Z. Krisztina, pedagógiai-asszisztens
Hosszúné Fülöp Katalin, dajka
ÉLETKOR
4-5 évesek
LÉTSZÁM
20 fő
A csoport összetétele homogén, többnyire azonos életkorú, 3-4 éves gyermekek járnak hozzánk.
Szeretettel, meleg pedagógusi attitűddel könnyítjük meg a gyerekeknek az óvodai életbe való beilleszkedést, csoportjainkból igazi közösséget varázsolunk.
A csoportunk szobája tágas, világos, jól felszerelt.
Az óvodás korcsoportoknak megfelelő, gazdag játékeszközökkel rendelkezünk, emellett számos saját készítésű, fejlesztő, és ügyességi játékok is rendelkezésére állnak a gyermekeknek.
Énekléssel, mesével, verseléssel, kézműveskedéssel színesítjük a napi tevékenységeinket. Kiemelten fontosnak tartjuk a gyerekek érzelmi intelligenciájának fejlesztését, ezért havi rendszerességgel tartunk Boldogságóra foglalkozásokat már kiscsoportos kortól. A szabad játékot teljes mértékben támogatjuk, hiszen ez a legfontosabb az óvodáskorú gyermekek számára. A játékos tanulási tevékenységeket az adott témának megfelelően valósítjuk meg, melyek komplex formában, hetenként változnak.
Csoportunk dekorációja színes és gyermeki, mindig az aktuális témának, évszaknak megfelelően díszítjük környezetünket.
Fontosnak tartjuk a gyermekek egyéni mozgásfejlődését, amit az irányított napi szintű testmozgással, és a jól felszerelt tornaszobában végzett mozgásos tevékenységekkel biztosítunk.
Kiemelt szempont számunkra a természet szeretete, a környezetet tudatos életmód, és az egészséges életmód kialakítása, melyeket, óvodakert programmal, környezeti séták során valósítunk meg. A gyermekek szókincsének bővítéséhez Kerekítő Manó foglalkozásokat is tartunk.
A családokkal együttműködve, egymást segítve, hatékonyan szolgáljuk a gyermekeink fejlődését.
SÜNI CSOPORT
PEDAGÓGUSOK
Fodor Judit
Varga Szilvia
KÖZVETLENÜL SEGÍTŐ
Szepcsik Petronella
Pedagógiai-asszisztens
Nagy Amarilla, dajka
ÉLETKOR
5-6 évesek
LÉTSZÁM
21 fő
Csoportunk egy vidám, összetartó közösség, ahol a gyerekek játékos és szeretetteljes légkörben fejlődhetnek. Minden nap arra törekszünk, hogy támogassuk őket a felfedezésben, tanulásban és a közösségi élet elsajátításában.
Mindhárman elkötelezettek vagyunk a gyerekek harmonikus fejlődése iránt, és igyekszünk biztonságos, szeretetteljes légkört teremteni.
Fontos számunkra az egyéni képességek figyelembevétele, a kreativitás kibontakoztatása, a mozgásfejlesztés és a közös élményeken alapuló tanulás. Napirendünkben helyet kapnak a szabad és irányított játékok, ének-zene, mese, kézműves tevékenységek és sok mozgás is.
Csoportszobánk barátságos, otthonos és inspiráló környezetet biztosít a gyerekek számára. A játékokat és eszközöket úgy válogattuk össze, hogy fejlesszék a kreativitást, a finommotorikát és a szociális készségeket.
Kiemelt figyelmet fordítunk a társas kapcsolatok fejlesztésére és az önállóságra nevelésre. Mindennapi tevékenységeink közé tartozik a beszélgető kör, amely segíti a gyermekek kommunikációs készségeinek, szociális képességeinek és érzelmi fejlődésének támogatását. A beszélgető kör keretében a gyerekek egy közös térben, nyugodt légkörben oszthatják meg gondolataikat, élményeiket, miközben fejlődik beszédkészségük és figyelmük. Boldogságóra foglalkozások bevezetésével segítjük a gyerekek lelki egészségfejlődését, a pozitív pszichológia módszerének segítségével. A Boldogságóra program fő céljai: az érzelmi intelligencia fejlesztése, pozitív szemlélet kialakítása, a megküzdési stratégiák erősítése.
Az óvodai nevelésünk során a gyermekek játékos módon ismerkednek meg a környezetvédelemmel, a természet törvényeivel és az egészséges életmóddal. A Lépten-nyomon környezeti nevelési program élményalapú tanulást tesz lehetővé, segíti a természetközeliség kialakítását, a környezettudatosság megalapozását.
Fontosnak tartjuk az aktív szülői együttműködést. Rendszeresen szervezünk közös programokat, hogy a szülők is részesei lehessenek óvodai életünknek.




